罗晓丽委员：
您在市政协四届四次会议上提出的《关于普及中华优秀传统文化教育的提案》（第44031号），已交我们研究办理，现答复如下：
一、中华优秀传统文化教育开展情况
（一）充分发挥中华优秀传统文化育人功能，持续开展传统文化主题教育和实践活动
为进一步在云南省中小学中普及中华优秀传统文化教育，2016年，云南省教育厅在全国首家推出了省级中华优秀传统文化节，到2020年，“彩云杯”中华优秀传统文化节已经成功举办了五届。在举办活动的过程中，云南省还通过云南省传统文化教育官网、“云南优秀传统文化教育官方平台”微信公众号、网络直播等形式有效推广中华优秀传统文化。作为“主题化、低重心、高品质、广覆盖”的德育活动，“彩云杯”中华优秀传统文化系列活动被中宣部誉为“维护边境文化安全的生动实践”，被教育部评选为“全国社会主义核心价值观教育优秀案例”。自“彩云杯”中华优秀传统文化节举办以来，我市按要求积极组织开展，通过活动的开展，提高了中华优秀传统文化教育的吸引力，充分调动了中小学生学习、弘扬中华优秀传统文化和云南优秀文化的积极性。随着品牌效应不断扩散，社会各界、家长、学生对学习中华优秀传统文化兴趣与日俱增，学校成为传承民族文化的中心，青少年成为文化发展的生力军。
（二）以经典诵读为先导，加强对学生传统美德教育的灌输
各级各类学校结合实际，广泛开展经典诵读活动，坚持分层施教，确保诵读的针对性和实效性。小学低年级，以培育学生对中华优秀传统文化的亲切感为重点，开展启蒙教育，培养学生热爱中华优秀传统文化的感情，诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美；小学高年级，以提高学生对中华优秀传统文化的感受力为重点，开展认知教育，了解中华优秀传统文化的丰富多彩，诵读古代诗文经典篇目，理解作品大意，体会其意境和情感；初中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理解力为重点，提高对中华优秀传统文化的认同度，引导学生认识我国统一多民族国家的文化传统和基本国情，诵读古代诗词，初步了解古诗词格律，阅读浅易文言文，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位；高中阶段，以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵，增强学生对中华优秀传统文化的自信心，阅读篇幅较长的传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。
（三）以打造“文明校园”为抓手，加强对学生文明意识的培养
一是以提升师生文明素质为重点，充分发挥学校图书室、阅览室等场所作用，组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教育。二是以社会主义核心价值体系为主要内容，加强师生社会主义荣辱观教育、理想信念教育，大力弘扬民族精神和时代精神。三是把《公民道德实施纲要》和《中华传统美德读本》相结合，在广大中小学开展“三小行动”，在家庭做孝顺父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动的“小帮手”；在社会做热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法的“小标兵”；在学校做团结友爱，互相帮助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”，加强对中小学生的文明意识培养。
（四）以校园文化建设为导向，营造传统美德教育的氛围
注重校园文化建设及传统氛围的营造，力图让校园的每面墙壁说话。结合班级特色，把学生的日常行为评比与传统文明礼仪结合起来，有批评，有表扬，有反省，有鼓励。利用校史馆、图书馆、档案馆等，结合校史、人物史等的挖掘、整理和研究，发挥其独特的文化育人作用。深入开展创建中华优秀传统文化艺术传承学校活动，邀请传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂。依托少先队、共青团、学生会、学生社团等，开展主题教育、理论研讨、社会实践、志愿服务、文艺体育等形式多样、丰富多彩的活动。
（五）充分发挥家庭在中华传统文化教育中的重要作用
重视发挥中小学家长委员会以及各级各类家长学校、家庭教育指导机构、校外活动场所的作用，把学校教育与家庭教育紧密结合起来，积极组织开展学生和家长共同参与的传统文化体验、主题教育实践活动、志愿者服务和公益性活动，践行中华优秀传统美德，弘扬中华优秀传统文化。倡导家长通过言传身教，形成爱国守法、遵守公德、珍视亲情、勤俭持家、邻里和睦的良好家风，营造弘扬中华优秀传统文化的家庭教育氛围。
二、下一步工作打算
下一步，我们将认真吸纳您的建议，全面加强中华优秀传统文化教育。
（一）进一步加强课堂教学，发挥主渠道作用。加强优秀传统文化教材建设，组织专家编写反映时代特征、适合学生接收特点的教材；加强优秀传统文化课程建设，将优秀传统文化教育内容融入各类课程体系之中；探索创新传统文化教学方式方法，加强理论与实践相结合。
（二）进一步拓展载体，提高吸引力、感染力。加大优质资源整合力度，依托新媒体技术丰富中华优秀传统文化的育人渠道，拓展教育载体，创新活动内涵，依托主题活动、社会实践、志愿服务等形式，增强中华优秀传统文化教育的吸引力和感染力，建立中华优秀传统文化的常态化、长效化载体模式。
（三）进一步加强科学研究，突显实效。深入挖掘中华优秀传统文化的现代价值，发挥教育系统的人才优势，针对传承与创新、文化自信与融入世界、马克思主义与中华优秀传统文化等重大理论问题进行深入解读阐释，组织力量推出一批中华传统文化教育的研究成果，促进传承与弘扬工作的内涵式发展。
最后，再次感谢您对我市教育事业的关心和支持！
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