“我宣誓：忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗”！

　　进入12月以来，临沧市各地围绕“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”的活动主题,组织开展了形式多样的系列宣传活动，组织国家工作人员、公证员、律师、法律服务工作者等进行宪法宣誓，宣誓人面对庄严的中华人民共和国国旗、国徽，列队站立，高举右拳，跟诵誓词，字字铿锵。宣誓活动的开展更加坚定了大家永远恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的决心。

　　“法律六进+N”全覆盖

　　法律进机关单位，认真组织了2019年度全省国家工作人员在线学法用法，做到在线学法无遗漏、全覆盖，在全市宣起学习宪法、党章的热潮，形成遵从宪法、党章的良好氛围，切实增强了国家工作人员学法用法的针对性、实用性。各地在办公场所、服务窗口、流动人口集散地悬挂宣传条幅、制作宣传展板，以落实“谁主管谁普法，谁执法谁普法”责任制为抓手，通过开展现场法治宣传、法律咨询服务等方式，宣传法律法规；法律进社区，有针对性对辖区目前群众较为关注的法律问题进行讲解，并结合工作中遇到的各类典型案例为群众开展宣传教育，全面提升辖区群众自身及家人的安全防范能力和自我保护意识，警惕各类违法犯罪行为的侵害；法律进乡村，组织人员深入到辖区人口聚集地段，向基层群众发放宣传资料、上法治课、开展法律咨询，将人民群众应知晓和急需使用的法律法规送到人民群众手中，多层次的开展普法宣传工作，引导群众熟知法律维权途径；法律进校园，普法工作者深入校园开展法律知识有奖竞答、上法治课、播放警示教育视屏，为师生们讲解宪法、未成年人保护法及学生容易理解的部分法律法规知识，组织辖区各学校开展多种形式的“宪法晨读”、“国家宪法日主题班会”等活动，培养青少年对宪法的认同和尊崇。全面形成“人人了解、人人支持、人人参与”普法的良好氛围；法律进企业，通过组织学习宣讲习近平总书记关于宪法的重要论述、党的十九届四中全会精神等，将宪法、劳动合同法、工会法、民法总责等内容有机融合，特别就企业职工合理合法维权等问题进行多形式、多角度解答；法律进宗教场所，普法人员通过发放《中华人民共和国宪法》读本、粘贴标语等形式，进一步强化了僧侣和居士的法治意识，为依法开展宗教活动、促进社会和谐营造良好的法治氛围；法律进口岸，进出人员络绎不绝，宣传分队不失时机把宣传手册送到步伐匆匆的行人手里，向他们宣传了涉外婚姻、出入境须知、境外务工须知等法律常识，设置在国门内标有中缅双语标识的法治宣传柜台上，宣传人员及时更新和置放宣传手册，引导附近群众和来往的出入境人员到柜台取用，现场氛围浓厚。

　　系列宣传显成效

　　“宪法宣传周”期间，临沧市各级各部门在人口密集区域（公园、广场、集贸市场、车站等）开展集中法治宣传教育活动。通过设立咨询台、张贴横幅标语、摆放展板、向过往群众发放宣传资料等方式大力宣传《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国禁毒法》《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国反家庭暴力法》等法律法规，将法治理念、基本法律知识、交通、消防等安全防范知识传播到群众身边。并为前来咨询的群众进行耐心细致的法律和政策解答，现场受理老弱病残等社会弱势群众的法律援助申请。同时，大家还组成宣传小分队，分别到集市各个角落、沿线等街道两旁，为商贩、市民、零售店主、游客等各类人群发放各类宣传材料，宣讲宪法、法律知识。组织社区矫正对象开展了“第六个国家宪法宣传日暨爱国主义教育”活动，进一步强化社区矫正对象牢固树立崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉意识，在社区矫正中服从判决，真诚认罪悔罪，积极接受矫正，服从日常监管教育，端正思想态度，争做“宪法的知晓者、宪法的参与者、宪法的传播者。”组织开展“法治宣传边关行”“法治宣传固边防”等法治特色品牌活动。组织围绕宪法宣传开展一系列现场咨询、法治讲座、法律培训等活动，对边境一线基层司法行政干部、侨联干部、边检干部、侨界相关人士、少数民族群众以及外籍务工人员进行宪法、民族自治条例、涉外经济法规等内容的宣传教育培训。充分利用电视、网络、手机、公共场所LED显示屏等载体开展新闻报道、公益普法广告等法治宣传。运用云南普法、临沧微普法等新媒体平台每天推送宪法、禁毒以及国家安全、交通安全等法律知识，带动他们学法懂法守法用法，让宪法家喻户晓、深入人心，过往群众表示深受感触和教育，大大提高了人民群众对宪法及法律法规政策的知晓率、增强了群众的法律意识，宣传达到预期效果。

　　“宪法宣传周”期间，全市共悬挂横幅220余幅，摆放宣传展板420余块，出动宣传车辆180余辆，发放宣传材料60多种25万余份、环保袋5万个，解答咨询5400人次，直接或间接受教育群众达15万余人，推动了我市广大群众牢固树立宪法意识、法治意识和文明意识。